體育課也可以像點(diǎn)外賣(mài)一樣，家長(zhǎng)網(wǎng)上下單，老師帶著體育器材上門(mén)提供定制化服務(wù)？據(jù)媒體報(bào)道，武漢正興起的“上門(mén)體育課”，受到一些家長(zhǎng)的歡迎。很多網(wǎng)友也對(duì)這種新鮮事物表示感興趣，“挺方便的，想試試”。（9月11日《湖南日?qǐng)?bào)》）

　　“上門(mén)體育課”并非新生事物，多年前一些家長(zhǎng)在瀏覽某社交平臺(tái)信息時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教練推出“體育上門(mén)私教”“上門(mén)體能培訓(xùn)”服務(wù)。作為校外體育培訓(xùn)的“定制化服務(wù)”方式，“上門(mén)體育課”省去了接送的麻煩，給一些家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了便利。不過(guò)，“上門(mén)體育課”作為校外體育培訓(xùn)的一種服務(wù)升級(jí)模式，其存在的問(wèn)題同樣不可小視。

　　近年來(lái)，隨著體質(zhì)健康測(cè)試納入中考成績(jī)，校外體育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模也逐漸擴(kuò)大?！?023年中國(guó)少兒體育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告》指出，2020年少兒體育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期，有數(shù)據(jù)顯示2020年全國(guó)青訓(xùn)機(jī)構(gòu)增長(zhǎng)近20%。然而，過(guò)于粗放的發(fā)展方式，也將校外體育培訓(xùn)的問(wèn)題充分暴露出來(lái)。例如教練培訓(xùn)一周上崗、水泥地授課、體育訓(xùn)練搞得如同“打游擊”，等等。這些問(wèn)題既擾亂了市場(chǎng)秩序，也帶來(lái)了安全隱患與消費(fèi)糾紛。

　　體育訓(xùn)練是一門(mén)專業(yè)要求極高的運(yùn)動(dòng)，不僅要求指導(dǎo)人員具有極高的專業(yè)能力，還對(duì)硬件條件如場(chǎng)地、器械有著明確的要求。某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做到位，就可能會(huì)危及身體健康甚至造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。除此之外，因訓(xùn)練不當(dāng)造成身體傷害的案例更是不在少數(shù)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)橘Y質(zhì)不夠，在收費(fèi)之后頻頻跑路，或者訓(xùn)練的效果達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，在退費(fèi)方面產(chǎn)生了諸多糾紛。再加上青少年體育教育培訓(xùn)缺乏清晰的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，給消費(fèi)維權(quán)和有效監(jiān)管都帶來(lái)了難度。

　　在此情況下，應(yīng)參照校外培訓(xùn)行業(yè)治理已有的經(jīng)驗(yàn)，將校外體育訓(xùn)練納入校外教育培訓(xùn)市場(chǎng)整治的范疇，將規(guī)范從業(yè)行為放在首位，確?！吧祥T(mén)體育課”的安全、便利、有效、優(yōu)質(zhì)。

　　對(duì)此，首先要求家長(zhǎng)在選擇“上門(mén)體育課”時(shí)要嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，選擇有資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并對(duì)培訓(xùn)人員的執(zhí)業(yè)資格進(jìn)行審查。在此基礎(chǔ)上，要簽訂規(guī)范化的協(xié)議或合同，約定雙方的權(quán)利義務(wù)，以及風(fēng)險(xiǎn)后果，必要時(shí)還要購(gòu)置意外傷害險(xiǎn)，以便出現(xiàn)意外時(shí)能得到兜底保障。消費(fèi)者在選擇“定單式”服務(wù)時(shí)把好第一道關(guān)，就能避免給不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以可乘之機(jī)?？傊硇钥创蜕髦剡x擇，不能跟風(fēng)效仿和盲目參與，以不負(fù)責(zé)任的做法把孩子置于風(fēng)險(xiǎn)之中。

　　其次要建立完善的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)齊體育教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)缺乏的短板，促進(jìn)行業(yè)走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化和高質(zhì)化之路，既給消費(fèi)者維權(quán)提供參照，也給行業(yè)自律和行政監(jiān)管提供依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。為此，相關(guān)部門(mén)要引導(dǎo)行業(yè)發(fā)揮自律作用，盡快制定青少年體育教育培訓(xùn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　最后要持之以恒加大規(guī)范和整治力度。按照《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》所明確的整治原則和治理標(biāo)準(zhǔn)，分階段、分重點(diǎn)對(duì)校外體育訓(xùn)練開(kāi)展整頓治理，包括對(duì)資質(zhì)、師資、收費(fèi)、培訓(xùn)和教學(xué)都進(jìn)行有效規(guī)范，對(duì)未取得資質(zhì)的培訓(xùn)行為，要依法給予懲戒和處罰，動(dòng)真碰硬實(shí)施治理，不可一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)。

　　“離我最近的九游體育商店是哪一家？”

　　學(xué)校在體育訓(xùn)練上應(yīng)該發(fā)揮主力軍的作用?？梢孕Х抡n后延時(shí)服務(wù)的做法，由學(xué)校配備專業(yè)體育力量，統(tǒng)一開(kāi)展專業(yè)化的訓(xùn)練，滿足學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練的需求。如此，校外的培訓(xùn)行為才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中規(guī)范起來(lái)。（堂吉偉德）