行業(yè)新聞
致力于弱電行業(yè)中高端產(chǎn)品與先進應(yīng)用的倡導(dǎo)者
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新學(xué)期開始,我市中小學(xué)將開設(shè)各類校園體育俱樂部,主要利用周一至周五下午課后服務(wù)時間自主開展活動,每名學(xué)生可以選擇1個—2個項目參加。這兩天,我市各學(xué)校已陸續(xù)下發(fā)《致家長的一封信》,要求家長指導(dǎo)孩子根據(jù)興趣愛好、健康狀況等自主選擇適合的項目。
德智體美勞,一個都不能少。作為教育體系當(dāng)中不可或缺的一環(huán),體育既能強健體魄,還在培養(yǎng)合作能力、塑造團隊精神、健全道德人格等方面發(fā)揮著重要作用,是青少年健康成長的關(guān)鍵。正如習(xí)近平總書記所指出的,“要堅持健康第一的教育理念,加強學(xué)校體育工作,推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志”。
加強學(xué)校體育工作,進一步推動體教融合,首先必須面向全體學(xué)生,開齊開足開好體育課,但不應(yīng)止步于此?!吨腥A人民共和國體育法》明確規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)將在校內(nèi)開展的學(xué)生課外體育活動納入教學(xué)計劃,與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接,保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉。也就是說,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)開展的體育教育活動,不只是體育課。事實上,不少孩子存在“喜歡體育卻不喜歡體育課”的情況:喜歡自由活動,不喜歡體育課上一個技術(shù)動作反復(fù)練;喜歡多一點足球、排球等比賽,不喜歡體育課上動不動跑步……
體育課要考慮教材和考核的要求,有時難免不夠有趣,即使想要引入一些運動項目,也可能眾口難調(diào)。加強學(xué)校體育工作,要不斷完善教學(xué)模式,并建立起新的校園體育評價體系;應(yīng)當(dāng)因地制宜,用好各方面資源,納入更多受青少年喜愛的運動項目,盡量讓體育課變得有趣,并以各種形式保證青少年體育活動的時間與質(zhì)量。近年來,一些學(xué)校推進走班制教學(xué)、俱樂部制教學(xué)等教學(xué)改革,既滿足學(xué)生的興趣、特長和發(fā)展需求,又為學(xué)生提供更多元化的教學(xué)內(nèi)容、更廣闊的學(xué)習(xí)空間和更深入的培訓(xùn)經(jīng)歷,讓學(xué)生能夠在體育領(lǐng)域個性化地展示才能與潛力,為學(xué)校體育工作拓展了諸多可能。
興趣是最好的老師。參加校園體育俱樂部,讓孩子能選擇自己感興趣的、符合自身需要的項目,孩子在運動中感受到了愉悅,就會激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和運動潛能,就會主動“動起來”,運動積極性及體質(zhì)健康水平都會提高。不僅如此,俱樂部制教學(xué)還能讓孩子更多地接觸“有密度、有強度、有對抗”的真體育活動,在競技和對抗中得到真正的訓(xùn)練和成長。據(jù)悉,省市相關(guān)部門將會建立線上線下一體化賽事體系,利用課余時間組織校內(nèi)比賽、周末組織校際比賽、假期組織跨區(qū)域及全省性比賽,形成覆蓋全體、層次豐富、形式多樣的體育競賽格局,為廣大中小學(xué)生提供展示舞臺和競技平臺。
辦好校園體育俱樂部,尊重學(xué)生的運動興趣和需要,激發(fā)學(xué)習(xí)動機,讓孩子們主動運動,長得壯壯的,練得棒棒的,必能更好發(fā)揮體育協(xié)同育人的作用,促進青少年身心健康成長,將來成為建設(shè)國家的棟梁之材。