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致力于弱電行業(yè)中高端產(chǎn)品與先進(jìn)應(yīng)用的倡導(dǎo)者
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冬天的云南楚雄,白天的溫度可以接近20攝氏度。曹振水教練戴著墨鏡、一件單衣,手握三塊秒表,不時(shí)還拿出筆和紙,記錄著不同專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況。
「98跑」到楚雄的當(dāng)天,是冬訓(xùn)初期一堂周三的重點(diǎn)課,一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié)是,相比于“隊(duì)員”、“運(yùn)動(dòng)員”這類稱呼,曹振水更喜歡稱他們?yōu)椤巴瑢W(xué)們”;相應(yīng)地,相比于“曹教練、曹指導(dǎo)”,運(yùn)動(dòng)員和業(yè)內(nèi)人士更習(xí)慣稱呼其為“曹老師”。
這支清華大學(xué)中長(zhǎng)跑隊(duì)伍,過往幾十年來以學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身份一直活躍在全國(guó)乃至世界舞臺(tái),清華也成為全國(guó)體教融合的典范。“學(xué)生運(yùn)動(dòng)員”到底是一群怎樣的存在?他們?nèi)绾舞T就高水平?我們與曹老師展開了深度對(duì)話——
清華大學(xué)的體育傳統(tǒng)可以追溯至1912年,建校之初就設(shè)立了體育部。從早期留美預(yù)備學(xué)生的體能訓(xùn)練,到如今成為全國(guó)高校體育教育、體教融合的典范,“無體育 不清華”一直以來深入人心。
除了體育代表隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員,包括堅(jiān)持對(duì)普通大學(xué)生的3000米測(cè)試,不學(xué)會(huì)游泳不能畢業(yè)等等,都體現(xiàn)著體育對(duì)于這座百年學(xué)府的獨(dú)特意義。
1954年,清華大學(xué)體育代表隊(duì)成立,剛剛結(jié)束的2024年正好是70周年。成立之初覆蓋田徑、游泳、籃球等將近20支隊(duì)伍。時(shí)任校長(zhǎng)蔣南翔提出“業(yè)余趕專業(yè)”、“為祖國(guó)健康工作五十年”等口號(hào)。
“上世紀(jì)50年代,當(dāng)時(shí)各個(gè)省市還沒有所謂專業(yè)隊(duì),也還沒有高水平運(yùn)動(dòng)員的招生政策,清華就在這種情況下發(fā)展自己的代表隊(duì)。談清華體育,就不得不提到馬約翰先生,他作為中國(guó)近代體育教育的先驅(qū)者,在清華任教了幾十年,橫跨舊中國(guó)和新中國(guó)。清華的體育基因,從建校開始就鐫刻下了?!辈苷袼淌谡f。
曹振水老師是1989年到清華大學(xué)任教,承擔(dān)體育教學(xué)工作,同時(shí)執(zhí)掌中長(zhǎng)跑隊(duì)訓(xùn)練。過往30余年來,每一個(gè)時(shí)期他的弟子在全國(guó)賽場(chǎng)都有突出表現(xiàn)。
曹老師回憶道:“剛開始,隊(duì)伍在北京高校拿個(gè)冠軍都非常不容易,對(duì)于全國(guó)冠軍或者能參加亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)更是奢望。1994年迎來了普通高校體育發(fā)展的春天,我們國(guó)家開始在普通高校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),時(shí)任校領(lǐng)導(dǎo)陳希副書記主抓這項(xiàng)工作。
我們把蔣南翔校長(zhǎng)提出的‘業(yè)余趕專業(yè)’的口號(hào)再次做為目標(biāo),雖然是普通大學(xué)生身份,但要爭(zhēng)取為國(guó)家競(jìng)技體育作出貢獻(xiàn),到國(guó)際賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光!目標(biāo)已確定,大家就向著這個(gè)方向去努力。”
曹振水老師所帶第一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員以上世紀(jì)九十年代的安虎、張立軍為代表,1995年全國(guó)田徑冠軍賽張立軍獲得男子800米、1500米第五名,安虎獲得男子5000米第七名并達(dá)到運(yùn)動(dòng)健將標(biāo)準(zhǔn),在1999年西班牙帕爾馬世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,作為唯一一名普通大學(xué)生獲得男子10000米第七名,引起國(guó)內(nèi)同仁的關(guān)注。
“當(dāng)時(shí)的第五名挺轟動(dòng)的,可能比現(xiàn)在拿到冠軍還具備意義。他破除了普通高校學(xué)生難以在競(jìng)技體育方面說趕上專業(yè)選手的神話,后來他在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn),人民日?qǐng)?bào)頭版還進(jìn)行了報(bào)道。”
曹教練帶出的第一位冠軍頭銜是李光明,2000年在漯河的全國(guó)田徑錦標(biāo)賽上取得男子800冠軍,這也是清華大學(xué)“文革”后第一個(gè)全國(guó)冠軍。
而自2003年起,李翔宇開始成為男子800米項(xiàng)目的統(tǒng)治者,不論是城市運(yùn)動(dòng)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、全國(guó)各級(jí)比賽,他開啟了在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)達(dá)六年的不敗神線年的第十屆全運(yùn)會(huì),清華學(xué)子拿下男女子800米、女子1500米三枚金牌。李翔宇、劉青分別參加了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的男子800米、女子1500米項(xiàng)目。
“值得一提的是李翔宇是博士畢業(yè),考大學(xué)那年他還參加了亞青賽。比賽回來就去參加高,分?jǐn)?shù)還不低,文化考試水平遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)的招生分?jǐn)?shù)線,他高中時(shí)期在普通班的學(xué)習(xí)成績(jī)還是非常好的。”曹振水教練說。
如今李俊霖、夏雨雨幾位中流砥柱,仍然是各自專項(xiàng)上國(guó)內(nèi)的頂尖選手。而年輕一代也在逐步成長(zhǎng)起來,包括800米專項(xiàng)的馬忠強(qiáng)、王文慧,1500米、5000米專項(xiàng)的陳中平,以及在長(zhǎng)距離馬拉松項(xiàng)目上更為見長(zhǎng)的王文杰等等。
不僅僅是曹老師所帶的中長(zhǎng)跑隊(duì)伍,截至2024年,清華田徑隊(duì)保持著首都高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的十五連冠,創(chuàng)造了近30屆“首高比賽”29次斬獲甲組團(tuán)體總分冠軍的壯舉,并在不同項(xiàng)目上為各個(gè)省市隊(duì)、國(guó)家隊(duì)輸送體育人才。
在不同場(chǎng)合和以及全國(guó)比賽中,清華學(xué)子在面對(duì)我們鏡頭時(shí)候喜歡提到一個(gè)詞——“學(xué)生運(yùn)動(dòng)員”。
“我們首先是學(xué)生,同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)員。不論是日常的學(xué)業(yè)、考試,還是體育訓(xùn)練都要兼顧好?!边@是多位清華學(xué)子對(duì)「98跑」的共識(shí)。
這里需要補(bǔ)充科普一點(diǎn),學(xué)生以體育為特長(zhǎng)進(jìn)入高校通常分為三種情況,體育統(tǒng)招、體育單招和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生。
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生制度緣起于1987年,到1994年進(jìn)行了一次重要調(diào)整和完善。教育部與國(guó)家體育總局?jǐn)y手,陸續(xù)經(jīng)歷起步探索、調(diào)整優(yōu)化、改革提升等階段,如今仍然在不斷變革,旨在探索體教結(jié)合培養(yǎng)優(yōu)秀的競(jìng)技體育后備人才。
具體在不同階段,高校的招生規(guī)范上有細(xì)微差別,大致相同的是高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)入學(xué)的學(xué)生就讀的通常是非體育專業(yè),需要與其他非體育生一起完成學(xué)業(yè)、考試,并兼顧日常訓(xùn)練。
而王文杰則是每天上午5點(diǎn)半起床,在上課前出早操訓(xùn)練,重點(diǎn)課同樣在下午。對(duì)于馬拉松項(xiàng)目來說,他需要更多的量的積累,所耗費(fèi)的時(shí)間也自然更多。
“高校的環(huán)境,很難做到讓同學(xué)特別早睡。我給大家提的要求是如果第一節(jié)沒課要出來跑跑,但我不會(huì)給大家定非要跑多少、什么強(qiáng)度。重點(diǎn)課的訓(xùn)練基本會(huì)放在下午,因?yàn)樯衔缢麄兌家险n,我會(huì)把下午這堂訓(xùn)練課抓的質(zhì)量比較好?!辈芙叹毐硎?。
另外需要注意的一點(diǎn)是,由于這些學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們所處的年級(jí)不同、課業(yè)不同,練習(xí)體育的專項(xiàng)也不同,這給教練員的執(zhí)教提出考驗(yàn)。
比如我練能力(耐力水平)的時(shí)候,長(zhǎng)跑的同學(xué)可以幫中跑的拖一拖能力;練速度的時(shí)候,中跑的同學(xué)又可以幫長(zhǎng)跑的往上拉一拉速度。如果把控的好,這其實(shí)是一種相互促進(jìn)和提高,而不是互相制約。”曹教練說。
另外曹振水教練認(rèn)為,首先一支隊(duì)伍的氛圍和作風(fēng)非常重要,大家有共同的目標(biāo)和追求,吃苦耐勞、互相幫助、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮斗,比較良好的隊(duì)風(fēng)能帶來良性循環(huán);其次運(yùn)動(dòng)員本身的自驅(qū)力、高度自律性很重要。
“教練不可能24小時(shí)管著他們,如果隊(duì)風(fēng)建立起來,老隊(duì)員起到的帶頭作用可能比教練還重要,這是我的體會(huì)。另外作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,如果老需要?jiǎng)e人去督促你,我個(gè)人感覺也不會(huì)達(dá)到特別高的高度?!?
“教練的精力也是有限的,我不僅要上體育課,備課,開會(huì),輔導(dǎo)。各種競(jìng)賽都要參加,訓(xùn)練計(jì)劃,教學(xué)教案都要耗費(fèi)很大精力,。每周的六次訓(xùn)練課我都是要盯緊的,一般慢跑我不會(huì)把他們盯的非常緊,快點(diǎn)、慢點(diǎn)都可以,但要注意技術(shù),要求他們自己學(xué)會(huì)約束自己。”
平時(shí),我們都是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,寒暑假一般會(huì)到云南和內(nèi)蒙進(jìn)行高原集訓(xùn)。
北京的天氣屬于夏天極熱、冬天極寒的情況,這給耐力項(xiàng)目訓(xùn)練提出挑戰(zhàn),另外由于不是專業(yè)體工隊(duì),各項(xiàng)保障相較省隊(duì)也會(huì)有所不同。
曹老師介紹道:“學(xué)校有一個(gè)醫(yī)療室,有一位退休大夫幫助日常的疲勞康復(fù)和小傷病治療。一些理療儀器、冰敷、針灸等等是可以完成的。全運(yùn)會(huì)周期里如果和省隊(duì)合作,也會(huì)聘請(qǐng)按摩的康復(fù)師,一般年份這些就欠缺一些。確實(shí)跑這么大的量,長(zhǎng)期積累就容易受傷?!?
此外清華大學(xué)與很多綜合類高校的田徑隊(duì)伍有一點(diǎn)很大的不同,他們不僅僅參加高校體系的比賽,也會(huì)注冊(cè)在各支省市隊(duì)參加專業(yè)比賽。
“雖然我們的身份是業(yè)余的,但我認(rèn)為和全國(guó)高水平選手切磋交流是很重要的。如果只在高校的比賽里拿了冠軍就自滿,到全國(guó)、世界比賽去就能看到自己與高水平的差距。把目標(biāo)定在全國(guó)、亞洲、世界舞臺(tái),這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們共同的觀點(diǎn),我非常認(rèn)同這一點(diǎn)。
高水平的競(jìng)技下,去力爭(zhēng)前八名、前三名,相比于在低水平比賽以一個(gè)普通的成績(jī)拿了冠軍更值得鼓勵(lì)。如果能在大賽表現(xiàn)出自己的水平,跑出很高水準(zhǔn),即便名次不太理想,我也會(huì)給他們豎大拇指。大型賽事目標(biāo)就是超越自己、向?qū)κ謱W(xué)習(xí),能夠爭(zhēng)奪更好的名次當(dāng)然全力以赴?!辈芙淌谡f。
陳中平在日照全國(guó)田徑冠軍斬獲5000米冠軍,王文杰也在北京馬拉松暨全國(guó)錦標(biāo)賽跑出2小時(shí)10分23秒,這僅僅是20歲的他個(gè)人第二場(chǎng)全馬。
談及這些高水平選手的成長(zhǎng)和涌現(xiàn),曹教練認(rèn)為除了扎實(shí)的訓(xùn)練,心態(tài)也是非常重要的。
專業(yè)隊(duì)的選手很多也有很強(qiáng)的實(shí)力,往往一些氛圍給他們的壓力很大,導(dǎo)致有時(shí)沒有發(fā)揮出自己的水平。相對(duì)而言學(xué)生運(yùn)作員有可能心態(tài)更好一點(diǎn)。體育是大家特別喜歡的事情,獲得成績(jī)是一件非常有意義的事。如果把體育比賽考慮太多功利因素,會(huì)形成很大壓力,這是我個(gè)人的感覺。”
這份文件指出從2024年開始,高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生對(duì)考生的文化成績(jī)和體育競(jìng)技水平、學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有了更嚴(yán)格的規(guī)范,不僅限于田徑項(xiàng)目。
以田徑為例,要求專項(xiàng)水平一級(jí)成為報(bào)名門檻,此外要參加高考并達(dá)到本科線以上,極少數(shù)情況要求文化成績(jī)達(dá)到本科線%。
這份“指導(dǎo)意見”實(shí)施后引發(fā)的業(yè)內(nèi)人士、高校教練的廣泛討論。最直接帶來的改變是高校生源面臨困難,不論是體育和文化都提出更高要求。尤其對(duì)于耐力項(xiàng)目的培養(yǎng)周期,很難要求在中學(xué)時(shí)期就達(dá)到很高水準(zhǔn)。
我絕對(duì)支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)員要提高學(xué)習(xí)能力、文化水平,將來不管從事體育還是走向社會(huì)工作崗位、執(zhí)教,都需要文化知識(shí)。而普遍的情況是運(yùn)動(dòng)員投入了大量時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)習(xí)的時(shí)間精力會(huì)有一些耽誤,如何把握這個(gè)度很重要。另外以目前中長(zhǎng)跑項(xiàng)目來看,以一級(jí)作為門檻,以我個(gè)人的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),這可能有些要求高了。
原本在全日制的中小學(xué),真正從事體育鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練的群體就很少,對(duì)于體育和文化成績(jī)的報(bào)考要求提高,可能讓一些有體育天賦的孩子放棄走體育之路,我很擔(dān)心這會(huì)導(dǎo)致人才的流失?!?
曹振水教授表示任何政策制定都會(huì)有兩面性:“決策者可能站的高度不一樣,或者說希望達(dá)到的目標(biāo)不一樣,短期內(nèi)會(huì)對(duì)高校競(jìng)技體育帶來一定改變。當(dāng)然,參考?xì)W美國(guó)家和亞洲鄰國(guó),優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員很多來自高校培養(yǎng)體系,這也是公認(rèn)的,我們?cè)谝恍╉?xiàng)目上做了嘗試。
除了對(duì)于高校招生政策改變的隱隱擔(dān)心,曹振水老師也與「98跑」談及當(dāng)下商業(yè)化發(fā)展對(duì)于路跑運(yùn)動(dòng)的改變。
相比于中長(zhǎng)跑場(chǎng)地賽,馬拉松運(yùn)動(dòng)在社會(huì)影響力、商業(yè)化潛力方面都在我國(guó)不斷發(fā)展至新的高度,各方孕育出優(yōu)渥土壤。
對(duì)于馬拉松項(xiàng)目而言,簽約、代言、參賽獎(jiǎng)金、出場(chǎng)費(fèi)等等成為現(xiàn)實(shí)擺在眼前的事。如何把握商業(yè)化發(fā)展和追求競(jìng)技體育成績(jī)本身,以及引導(dǎo)好學(xué)生運(yùn)動(dòng)追逐自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),也成為教練員需要做好的方面。
大家都是活生生的個(gè)人,中長(zhǎng)跑項(xiàng)目特別辛苦,獲取一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)為動(dòng)力也是沒錯(cuò)的。只是一定要樹立一個(gè)高目標(biāo),知道自己最終追求的是什么。就現(xiàn)在來看,我的學(xué)生們對(duì)這一點(diǎn)把控都很好,我們都能相互溝通和理解?!?
曹教練始終認(rèn)為,通過體育、學(xué)校教育走出社會(huì),為國(guó)家做一定貢獻(xiàn),這不是空喊口號(hào),而是自己與學(xué)生始終在踐行的事。
“從我執(zhí)教方面我沒有給他們具體的目標(biāo),四年一次的全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們最終能超越自己,把水平表現(xiàn)出來就可以。競(jìng)技體育人上有人,誰的實(shí)力強(qiáng)一些最終決定了名次會(huì)好一些。
首先定位的一點(diǎn)是,展現(xiàn)出能吃苦、不服輸?shù)木?。只要發(fā)揮出應(yīng)有水平,如果對(duì)手就比你強(qiáng),你成績(jī)有突破,拼盡全力,咱不留遺憾?!辈芙叹氄f。
而從過往各大賽場(chǎng)的成果來看,清華大學(xué)通過其不斷發(fā)展的模式,培養(yǎng)著一批批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,塑造著一代代具有高度責(zé)任感和社會(huì)使命的青年,無疑也為高等教育如何與競(jìng)技體育融合發(fā)展提供著借鑒范例。