青少年，是祖國的未來、民族的希望；體育，承載著國家強盛、民族振興的夢想。

　　近年來，希望工程圍繞“青少年+體育”的組合，積極整合社會資源、開展系列活動，從公益的角度發(fā)揮體育的獨特育人功能，幫助青少年在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

　　中國青少年發(fā)展基金會黨委書記梅峰表示，希望工程以“體”為介，重點在“育”，通過推動青少年體育教育尤其是賦能鄉(xiāng)村體育教師，讓青少年從體育中錘煉外在體魄和內(nèi)在人格，點亮青少年“希望之光”。

　　2023年，中國青少年發(fā)展基金會攜手清華大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心共同發(fā)布了《青少年體育教育助益鄉(xiāng)村振興公益白皮書（1.0版本）》，這是國內(nèi)首次發(fā)表青少年體育和鄉(xiāng)村振興雙向并舉的公益白皮書。

　　白皮書指出，在體育教育的價值體系中，每個青少年都應(yīng)在育體、育智、育德、育心中得到全方位的發(fā)展。體育教育不僅影響數(shù)千萬農(nóng)村青少年身心素質(zhì)的發(fā)展、健全人格的養(yǎng)成，也能推動農(nóng)村精神文明發(fā)展，提升整體國民素質(zhì)，對我國實現(xiàn)教育強國和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大有裨益。

　　“同學(xué)們，傳球要默契，接球要沉穩(wěn)，接球者要快速反應(yīng)，大家在運動時要注意安全……”一群學(xué)生興致勃勃地圍在一名青年支教志愿者的身邊聆聽籃球運動的動作要領(lǐng)。

　　這是2024年“姚基金希望小學(xué)籃球季”項目新疆焉耆回族自治縣五號渠鄉(xiāng)小學(xué)的支教志愿者阿卜杜熱合曼·衣米提，在對學(xué)習(xí)籃球運動的學(xué)生進行示范教學(xué)，規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的運球、傳球、接球動作等，幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。

　　由中國青少年發(fā)展基金會與姚基金、中國籃球協(xié)會聯(lián)合發(fā)起的“姚基金希望小學(xué)籃球季”項目自2012年實施，資助組織大學(xué)生奔赴項目校進行支教，支教老師除進行體育教學(xué)外，還協(xié)助學(xué)校組建、訓(xùn)練籃球隊。

　　“如何報名九游體育的培訓(xùn)課程？”

　　支教老師木塔力甫·阿布拉說：“我在上課過程中發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生籃球打得非常好，他們有天賦?！庇谑?，他在學(xué)生中進行選拔，并組建了學(xué)?；@球隊，“未來，我想帶著這支籃球隊參加比賽，走出焉耆縣，走出新疆，走向全國”。

　　進入冬季，黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)慶云希望小學(xué)學(xué)生自制的冰尜，在校園中隨處可見，這所位于城鄉(xiāng)接合地帶的希望小學(xué)，主要生源為周邊村屯和外來務(wù)工人員的孩子。

　　多年來，希望工程在這所學(xué)校留下不少印跡。2015年，學(xué)校自籌資金鋪設(shè)一個五人制足球場，卻沒有專業(yè)的足球教練，黑龍江省青基會了解到這一情況后，為學(xué)校派來大學(xué)生志愿者開展快樂足球教育。

　　黑龍江省青基會相關(guān)負責(zé)人介紹，2013年，“希望工程·快樂冰雪”公益項目在黑龍江希望小學(xué)、鄉(xiāng)村小學(xué)內(nèi)實施開展活動，邀請黑龍江籍貫冬奧冠軍楊揚、張會、武大靖等先后助力。

　　該公益項目還資助鄉(xiāng)村學(xué)校澆筑冰場，為龍江學(xué)子捐贈愛心冰刀，帶領(lǐng)留守兒童開展形式多樣的賞冰樂雪活動。

　　2024年，中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合中國青年報社、安踏茁壯成長公益計劃等共同開展2024“希望工程·強國青年鄉(xiāng)村體育教師”尋訪活動。通過組織推薦、媒體尋訪等形式，在全國范圍內(nèi)尋訪到一批活躍在鄉(xiāng)村一線的青年體育教師。

　　在海拔4500多米的西藏自治區(qū)墨竹工卡縣門巴鄉(xiāng)小學(xué)，有一位名叫羅松鄧增的體育教師。

　　初到門巴鄉(xiāng)時，羅松鄧增看到學(xué)校簡陋的操場和屈指可數(shù)的體育器材，心中有些失落。但當看到孩子一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛時，他暗下決心，要讓高原的孩子感受到體育的魅力。羅松鄧增利用課余時間和節(jié)假日，動手改善操場條件，填平坑洼，清除雜草，還就地取材自制了一些簡單實用的體育器材，讓孩子進行體育活動。在他的努力之下，體育課成了孩子最快樂的時光。

　　在邊遠的艱苦山區(qū)，在廣袤的鄉(xiāng)村大地，有千千萬萬和羅松鄧增一樣的青年體育教師，帶領(lǐng)學(xué)生強健體魄，鍛造強國青年的意志毅力，為孩子們點亮腳下之路。他們有的克服重重困難，為孩子們親手鋪設(shè)運動場地，自制體育器械；有的創(chuàng)新教學(xué)方法，開設(shè)特色體育課程，激發(fā)鄉(xiāng)村青少年對體育的熱愛；有的以非凡的愛心與堅韌，扎根特殊教育，用專業(yè)技能促進特殊兒童的全面發(fā)展。

　　本次活動，安踏茁壯成長公益計劃為“希望工程·強國青年鄉(xiāng)村體育教師”提供裝備包、體育課、運動場等體育資源，捐贈價值達3000萬元。預(yù)計到2026年，活動可惠及1000萬名鄉(xiāng)村青少年，培訓(xùn)約1萬名鄉(xiāng)村體育教師。

　　“組建學(xué)校田徑隊時，我跟學(xué)生說過，我的夢想是五星紅旗因我們而升起，國歌因我們而奏響。如今，這個夢想已實現(xiàn)，6年來，我們經(jīng)歷了不少這樣激動人心的時刻?！?024年9月11日，在“希望工程·強國青年鄉(xiāng)村體育教師”宣講會上，河北省大名縣西店中學(xué)體育教師張國棟哽咽著說出一番真切的話語，引起現(xiàn)場一片掌聲。

　　安踏集團副總裁李玲表示，對處于成長關(guān)鍵時期的青少年來說，一名優(yōu)秀的體育老師，既是培養(yǎng)終身運動習(xí)慣的引路人，也是公平競爭、永不放棄、團結(jié)協(xié)作等體育精神的播種者。

　　中國青少年發(fā)展基金會相關(guān)負責(zé)人表示，這次征集的鄉(xiāng)村體育教師的事跡，激發(fā)了更多鄉(xiāng)村體育教師的職業(yè)榮譽感和工作熱情，鼓勵更多年輕人投身鄉(xiāng)村教育，推動鄉(xiāng)村體育教育事業(yè)的整體提升，促進青少年健康發(fā)展。“未來，我們將建立長效機制，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村體育教育事業(yè)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村體育教師提供更多的支持和幫助，促進鄉(xiāng)村體育教育持續(xù)健康發(fā)展”。

　　“我希望能通過踢球考學(xué)，在大學(xué)里當一位老師，為中國足球作出自己的貢獻！”

　　自2022年以來，中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合全國33家省級青基會，在全國范圍內(nèi)組織開展相關(guān)足球公益活動。

　　尋找足球少年、萬顆足球百所學(xué)校捐贈、足球集訓(xùn)夏令營、赴卡塔爾看世界杯、女足世界杯游學(xué)、巴黎奧運會研學(xué)營……這些豐富多彩的活動，為中國足球的未來播下了夢想的種子。

　　來自新疆和田的阿卜杜拉·阿布力克木參加了9天的集訓(xùn)夏令營活動，他說，在這次活動中經(jīng)歷了很多的“第一次”，“不僅讓我明白了許多道理，也提高了動手能力，讓我了解了外面的世界，也堅定了我要更加努力學(xué)習(xí)，為和田足球、新疆足球、中國足球作貢獻的決心”。

　　近年來，“希望工程·蒙牛世界杯少年足球公益行”不僅激發(fā)了青少年對足球運動的熱愛，更讓他們在團隊協(xié)作、拼搏精神、朋輩交往、開拓視野等方面收獲寶貴的成長體驗，促進體教深度融合，為青少年全面發(fā)展搭建了廣闊舞臺。

　　“姚基金希望小學(xué)籃球季”是國內(nèi)首個專門為鄉(xiāng)村地區(qū)青少年定制的體育公益項目。該項目旨在彌補鄉(xiāng)村地區(qū)體育教育硬件不足、師資匱乏、教學(xué)落后、賽事活動缺失的現(xiàn)狀，助力學(xué)生體質(zhì)健康和身心發(fā)展，讓鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子因為體育而成長，因為運動而快樂。

　　截至2023年年底，該項目與全國60余所高等院校合作，累計派出6342人次的支教志愿者，在全國30余個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的4600余所學(xué)校開展體育支教、籃球培訓(xùn)、集訓(xùn)聯(lián)賽等活動，同時提供體育硬件支持，近505萬人次的鄉(xiāng)村地區(qū)青少年從中獲益。

　　2024“哥德堡杯”世界青少年足球錦標賽上，中國希望工程代表隊女足隊伍——江西省贛州市定南縣第一小學(xué)女子足球隊榮獲季軍，中國希望工程代表隊男足隊伍——貴州省榕江縣古州鎮(zhèn)第二小學(xué)男子足球隊挺進64強。

　　“曾經(jīng)，孩子們的眼里只有榕江和‘村超’，每天就泡在足球場里；現(xiàn)在，足球把他們帶到更遠的綠茵場，感受不一樣的競技氛圍?！遍沤h古州鎮(zhèn)第二小學(xué)體育教師、男足隊教練王鈮表示。

　　帶隊老師之一的江西青少年發(fā)展基金會副秘書長周彥廷表示，“我們老區(qū)的孩子能夠有機會走出國門參與世界體育賽事，這對他們的格局視野有非常好的影響，當這種積極影響通過公益行動成為常態(tài)化，對于青少年的未來發(fā)展大有裨益。”

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