一部科學史，就是一部科學家的精神史?；厮葸^往，一代代科學家心系祖國和人民，攻克了一個個科學難題，取得一個個舉世矚目的科技成就，他們雖處在不同時期、不同領域，但有著共同的精神內核——“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”，這就是科學家精神。專門學校是對罪錯未成年人進行干預矯治的重要一環(huán)。2019年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強專門學校建設和專門教育工作的意見》，對專門教育的定位和專門學校的建設、管理、運行及保障機制作出規(guī)定。今年，黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出，健全學前教育和特殊教育、專門教育保障機制。日前，自治區(qū)科協(xié)開展了“科學家精神進校園”宣講活動，走進了廣西四所專門學校，廣西云-廣西日報記者跟隨宣講團一起開啟了這趟旅程。

　　“同學們，你們知道錢學森、黃旭華、鄧稼先嗎？”“有沒有同學愿意講講，自己將來想干什么？”

　　11月5日至8日，全州縣第七中學、賀州市勵志學校、博白縣第二十八中學、北流市第十六中學，這四所專門學校迎來了特殊的客人，廣西科學家精神宣講團成員擔任講師，為同學們上了別開生面的一堂課。

　　▲11月5日，桂林市全州縣第七中學宣講活動現(xiàn)場，廣西科學家精神宣講團成員、廣西壯族自治區(qū)藥用植物園助理研究員覃犇為學生們授課。甘艷霞 攝

　　“哪怕沒有過人的天賦，也能實現(xiàn)自身的價值并獲得內心的滿足?！敝v師覃犇希望從達爾文追求科學真理的故事給予同學們一些啟迪。講師楊麗英拋出問題：“那作為中學生，該如何弘揚科學精神呢？”講師張家壽則從自身成長經歷出發(fā)，想要告訴同學們：“人生關鍵時候的選擇很重要?！敝v師何虎翼還講述了中國青年女科學家顏寧的故事，希望讓同學們懂得：“樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，走好人生路?！?

　　▲11月6日，賀州市勵志學校宣講活動現(xiàn)場，廣西科學家精神宣講團成員、九三學社廣西區(qū)委宣傳部原部長楊麗英為學生們授課。甘艷霞 攝

　　由小及大、以點帶面，講師們帶領大家深入了解科學家們的杰出貢獻及其背后的故事，了解科學家精神的內涵和意義。

　　▲11月7日，博白縣第二十八中學宣講活動現(xiàn)場，廣西科學家精神宣講團成員、中共廣西區(qū)委黨校“一帶一路”研究院常務副院長、二級教授張家壽為學生們授課。梁菁惠 攝

　　課堂上，那一雙雙眼睛里有疑惑，有不解，更多的是好奇和期待?！八麄兠恳粋€都坐得板板正正，全程都沒有松懈，”何虎翼提及上課感受，直言“令人印象深刻”。

　　▲11月8日，北流市第十六中學宣講活動現(xiàn)場，廣西科學家精神宣講團成員、廣西壯族自治區(qū)農業(yè)科學院經濟作物研究所研究員何虎翼為學生們授課。梁菁惠 攝

　　“希望用科學家精神來引導激勵孩子們。”在課后的采訪中，講師們都不約而同地表示，把課堂作為一份禮物獻給專門學校的孩子們，哪怕他們只聽進去一點點，那么這堂課就是有意義的。專門學校的孩子們更需要正確的引導，幫助他們重拾信心，走上人生正軌。

　　走進專門學校，規(guī)格標準的籃球場、寬敞明亮的教室、干凈整潔的宿舍，操場上傳來“稍息，立正”的響亮口號。

　　“我們有軍事化訓練，課程設置重在思想教育和行為矯治，也有文化基礎和專長培養(yǎng)?！辈┌卓h第二十八中學校長吳紹軍告訴記者，除了國家規(guī)定的課程以外，學校還將政治課程、法治課程和心理課程融入進來，讓孩子們意識到法治的重要性。

　　據介紹，專門學校教育對象為已滿12周歲不滿18周歲且有嚴重不良行為的未成年人，包括未達到刑事責任年齡但有危害社會及犯罪行為的未成年人。學制一般不低于三個月，不超過三年。通常采用“教育+公安”模式，教育系統(tǒng)配備專任教師，公安系統(tǒng)配備民警、輔警。實施嚴格的管理和作息，在這里，時間規(guī)劃精確到分，從內務整理、體能訓練、教育矯治到通識課程、勞動技能培訓等，都被排上日程。

　　“我們會開展庭審進校園、家長開放日等一系列的主題活動?！北绷魇械谑袑W校長孫祖云坦言，這一次的“科學家精神進校園”活動屬于“愛國主義教育矯治”范疇，對同學們來說，是難得的一次精神洗禮。

　　“如何在九游體育安全鍛煉？”

　　廣西賀州勵志學校校長羅洪也有同樣感受：“我們的大部分學生對人生是比較迷茫的，世界觀有待重建，今天的課告訴了大家科學家精神最重要的就是愛國，對重新樹立他們正確的世界觀和人生觀有重要作用?！?

　　“專門教育的學生是非常需要社會關愛的?！比菘h教育局工作人員周小華認為，青少年可塑性強，對于程度較輕、初犯偶犯的犯罪未成年人，矯正成功性極大，像“科學家精神進校園”這類活動是矯治教育中不可缺少的一部分。

　　在采訪最后，專門學校的校長們都談到，問題少年的背后是監(jiān)管的缺位、教育的缺失，希望社會各界力量能夠給予他們更多的關心，家庭、政府、學校和社會多方力量形成合力，幫助他們迷途知返。

　　“我們希望通過這次活動，能讓科學家精神進到孩子們的心里，促使他們更加積極改變自己?！弊灾螀^(qū)科協(xié)相關負責人表示，科學和科學家精神的力量是巨大的，科協(xié)有責任和義務幫助青少年切實扣好“人生第一?？圩印薄?

　　據悉，為進一步加強廣西專門學?？茖W教育，自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)教育廳于10月至12月在區(qū)內專門學校共同開展“科學教育進專門學校行動”。“科學家精神進校園”宣講活動為其中一項內容，旨在傳播科學思想，引導學生們走近科學家，感悟科學家精神，其主要包括定期邀請科學家、科技工作者、廣西科學家精神宣講團成員等走進專門學校，組織開展科學家電影進校園，組織專門學校師生參加“科學也偶像”短視頻征集活動等。

　　▲2024年5月28日，2024年全國科技工作者日廣西主場活動“桂在傳承——科學家精神劇目巡演”，話劇《少年黃大年》在桂林電子科技大學上演。自治區(qū)科協(xié)供圖

　　▲2024年9月29日，自治區(qū)科協(xié)聯(lián)合廣西大學和廣西民族大學舉辦“致敬科學大師，獻禮偉大祖國——2024年廣西科學道德和學風建設宣講報告會”。自治區(qū)科協(xié)供圖

　　近年來，自治區(qū)科協(xié)大力弘揚科學家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學風，營造創(chuàng)新氛圍。著力實施“四個高”科學家精神宣傳工程，高質量開展科學家精神教育基地和科學家精神宣講團建設，高規(guī)格開展科學家精神宣講和學風建設活動，高密度組織開展大型巡講、巡演活動，高水平舉辦大型選樹宣傳和主題展覽活動，形成了科學家精神宣傳的浩大聲勢，激勵了我區(qū)廣大知識分子、青年學生、科技工作者樹立科技報國志向，發(fā)揚和傳承科學家精神。據不完全統(tǒng)計，截至目前，自治區(qū)科協(xié)每年組織各市科協(xié)、各科學家精神教育基地、廣西科學家精神宣講團深入各地開展科學家精神宣講一百余場。

　　▲2023年9月28日，廣西首批科學家精神宣講團成員、北部灣大學副教授、碩士研究生導師張小軍在防城港市科技館為來自防城港市第五中學的同學們講述科學家屠呦呦事跡。自治區(qū)科協(xié)供圖

　　▲自治區(qū)科協(xié)舉辦“致敬科學大師，獻禮偉大祖國——2024年廣西科學道德和學風建設宣講報告會”，現(xiàn)場邀請吉林大學教授、黃大年紀念館副館長于平宣講黃大年先進事跡。自治區(qū)科協(xié)供圖

　　未來，自治區(qū)科協(xié)表示，將以“科學家精神進校園”為抓手，繼續(xù)探索開展具有科普特色的“進校園”宣講活動，在科學家精神弘揚、科學普及、激發(fā)科學興趣等方面發(fā)揮更大示范帶動作用，引導廣大青少年學習、傳承、弘揚科學家精神，助力推動全社會形成關注、關愛、關心青少年健康成長的社會氛圍。

　　宣講活動結束的當天晚上，全州縣教育局工作人員周小華給記者發(fā)來了學生寫的心得體會，里面寫道：“如果我從現(xiàn)在開始努力的話，會不會比偉人達爾文還要聰明呢?！?

　　這個目標，也許實現(xiàn)不了，但誰知道呢？祝愿他今后找到屬于自己人生的精彩之路。

　　未成年人是國家的未來，民族的希望。相信在司法保護與家庭、學校、社會、政府等力量相互融合、共同發(fā)力下，更多在懸崖上徘徊的孩子能夠及時迷途知返。