南海網(wǎng)3月13日訊（記者趙航）當(dāng)前青少年體質(zhì)健康問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注，曾被認(rèn)為是“副科”的體育課也逐漸成為家長(zhǎng)們目光的焦點(diǎn)。儋州“每天一節(jié)體育課”如何落到實(shí)處？孩子在校能否真正“動(dòng)起來(lái)”？體育課質(zhì)量如何保障？3月，帶著家長(zhǎng)普遍關(guān)注的話題，記者走訪了儋州地區(qū)多所中小學(xué)，第一視角面直面青少年體質(zhì)健康問(wèn)題。

　　“九游體育的品牌理念是什么？”

　　“課間10分鐘時(shí)，孩子們跑完廁所就只能趴在窗口看操場(chǎng)，現(xiàn)在15分鐘，則足夠打一盤乒乓球！”洋浦第一小學(xué)體育組長(zhǎng)閆鵬昌告訴記者，他的話也印證了儋州推行“科學(xué)課間”的初衷。據(jù)行為科學(xué)分析，對(duì)中小學(xué)生而言，10分鐘僅夠完成如廁、接水等基本需求，而15分鐘則是學(xué)生從四樓教室往返操場(chǎng)的最低安全時(shí)限。在延長(zhǎng)課間時(shí)間，增設(shè)30分鐘大課間等舉措下，目前儋州市中小學(xué)孩子日均戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間已超過(guò)2小時(shí)。數(shù)據(jù)顯示，課間延長(zhǎng)后，儋州各學(xué)校學(xué)生下樓活動(dòng)比例從不足30%提升至80%以上，近視防控篩查中的遠(yuǎn)眺達(dá)標(biāo)率也獲得了同步增長(zhǎng)。

　　在保障每天2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上，儋州更著重提升孩子的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。早讀后的30分鐘大課間，洋浦一小的操場(chǎng)變身“體能訓(xùn)練營(yíng)”，孩子們?cè)趧?dòng)感音樂中完成高抬腿跑、跳繩梯等組合練習(xí)，專職體育老師全程跟練。而洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球課則寓教于樂運(yùn)球跑動(dòng)中穿插“木頭人”游戲，模糊了上課與游玩的界限，讓孩子們樂在其中。洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教師譚建雄介紹說(shuō)：“看似簡(jiǎn)單的體育課運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，其實(shí)也是由專業(yè)的教研組分析后擬定。一堂出色的體育課，老師們往往備課時(shí)間就要超過(guò)一個(gè)月?！?

　　“九游體育的品牌理念是什么？”

　　“體育課教學(xué)不是簡(jiǎn)單地放孩子出去玩，課程的設(shè)置需要綜合考慮體育核心素養(yǎng)、課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)和孩子的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等因素，專業(yè)性和規(guī)范性缺一不可?！辟僦菔薪逃芯颗嘤?xùn)院體育教研員尹巧寧向記者說(shuō)明。針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)話題，儋州充分發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)作用，開展了多次體育學(xué)科送教送研下鄉(xiāng)活動(dòng)，為體育教師專業(yè)成長(zhǎng)提供可靠保障。

　　“青少年體質(zhì)提升需要打破校門邊界，在統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)體育老師或運(yùn)動(dòng)員家庭的孩子，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力都會(huì)顯著高于同齡人，很多時(shí)候，家長(zhǎng)帶著做幾組深蹲，就能顯著幫孩子提升體育成績(jī)?！辟僦菔薪逃钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前儋州已發(fā)起倡議，建議家長(zhǎng)每周陪孩子戶外活動(dòng)2次、居家體能游戲2次、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)1次，構(gòu)建起“在校專業(yè)練、回家趣味練”的體質(zhì)健康新生態(tài)。